Particolare attenzione è dedicata alle competenze digitali necessarie per realizzare prodotti didattici attraverso Moodle, l’ambiente open source per erogare interventi formativi in modalità asincrona.
Competenze formative
La formazione per formatori ha l’obiettivo di accrescere e rafforzare le competenze di gestione del processo formativo, apprendendo metodologie didattiche e tecniche di gestione dell’aula fisica e virtuale.
Scopri quali contenuti possiamo proporti
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L’IA nei contesti di apprendimento
Sistemi e soluzioni innovative dell’IA nei processi di apprendimento
Utilizzo dell’IA per la personalizzazione dei percorsi formativi
Potenzialità e criticità dell’IA nei contesti di apprendimento -
Formazione formatori
Teorie dell'apprendimento degli adulti e tecniche per l’applicazione pratica
Il processo formativo
Le competenze digitali dei formatori
Tecniche di gestione della formazione sincrona e asincrona
Strumenti e metodologie per la progettazione della formazione -
Il coaching per il change management
Competenze del coach a supporto del cambiamento organizzativo
Tecniche di comunicazione efficace
Ascolto attivo
Gestione delle risorse
Strumenti e tecniche di coaching per la leadership
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Elementi di progettazione didattica in rete
Durata:3 ore- Destinatari
- Formatori e docenti (divulgativo)
- Metodologia
- On line asincrono
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La certificazione digitale delle competenze
Durata:2 ore e 30 minuti- Destinatari
- Formatori e docenti (divulgativo)
- Metodologia
- On line asincrono
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Moodle: un ambiente open source per la didattica on line – corso base
Durata:6 ore- Destinatari
- Formatori e docenti (divulgativo)
- Metodologia
- Online asincrono
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Moodle: creare contenuti didattici con H5P
Durata:6 ore- Destinatari
- Formatori e docenti (divulgativo)
- Metodologia
- Online asincrono
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Graziella TestaceniLaureata in Scienze Politiche con certificazione MIUR per l’insegnamento e socia di AIF – Associazione Italiana Formatori. Gestisce progetti formativi dal 2000 in contesti nazionali e internazionali volti a rafforzare e consolidare le competenze professionali e digitali con un approccio di lifelong learning. Svolge attività di consulenza e docenza sui processi formativi e su ambienti e-learning rivolti prevalentemente al personale della pubblica amministrazione e a docenti/formatori.
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Vittorio CanaveseLaureato in Scienze Politiche. Progettista di formazione dal 1990, esperto nei processi di formazione formatori e di multimedialità per la didattica. Socio sostenitore di AIF – Associazione Italiana Formatori, iscritto al Registro dei Formatori Professionisti fino al 2022, Consigliere nazionale nel triennio 2017-2019 e più volte Consigliere regionale, attualmente redattore di AIF Learning News.
